“我喜欢初为人师的青涩和迷惘，我喜欢传道授业中不变的信仰……”教师节前夕，北戴河新区的庆祝教师节文艺汇演上，一出名为《我们都是教育人》的情景剧引发了观看的新区广大师生和群众的共鸣。剧中老中青五代教师扎根村小无私奉献、承前启后传承师道的故事，其实就发生在留守营管理处辖区的朱建坨小学，剧中人物的原型或已退休，大多数还奋斗在教书育人的一线，谱写着薪火相传的园丁之歌。

朱建坨小学历史悠久，前身是建国初期创办的前朱建坨和后朱建坨两所小学，本世纪初合并为一所学校。和大多数村小学一样，学校经历过偏僻简陋、生源不稳、教学条件较差的历史阶段，教育人才极其难得。但从艰苦的岁月走到新时代，该校始终坚持立德树人的教育初心，把教学当作首要大事来抓。淳朴、务实的校风也涵养了清正、无私的教学风气，在朱建坨小学工作过的教师都曾真切地体会过教师队伍建设的难题，都愿意将自己的教学经验和业务专长与同事们分享。特别是对于走上岗位的青年教师，老一辈教师无不倾囊相授，自然而然地形成老中青教师“传帮带”的良好风气，有效保证了教学质量和孩子们的健康成长。

55岁的杨会兰是朱建坨小学二年级的班主任，30多年前她从青县中师学校走出时，还是一个青涩的小姑娘，如今从事半辈子小学教育工作的她，已经到了快要退休的年龄。她还记得2007年初到朱建坨小学时，学校的业务骨干张建银老师把她认作徒弟，言传身教，手把手地把她推上了班主任的岗位。师傅张建银、金秀芝等早已归隐田园，而自己的徒弟张闯、金津、金浩南等又排成了队。

杨会兰曾多年带毕业班。她说，自己最大的愿望就是亲眼看着自己的学生毕业，亲手把他们送到初中的校园，“从一年级我就开始教它们，五年了，我比了解我自己的孩子都更了解它们每一个人，陈思宇的家是跑运输的，王庆义的生日是3月5日，刘恩泽爸爸天天跑海，他家里还有一个上高三学艺术的姐姐”……如今，她可以放心地把自己的心愿交给徒弟金浩南来完成了。30岁的金浩南毕业于廊坊师范学院，是一名品学兼优的青年教师。在杨会兰的精心调教下，金老师已经熟谙毕业班的教学规律和要点，并能够利用现代的理念和方法帮助学生提高综合素质。新执掌六年级教鞭的金老师，深受孩子们的欢迎，在毕业的统考中，朱建坨小学毕业班的成绩在新区名列前茅。

朱建坨小学的少先队辅导员金津，是一位生于斯长于斯的青年教师。她在前朱建坨小学上过小学，后来以优异的成绩考取了河北科技师范学院，毕业后来到朱建坨小学教音乐课。过去曾教过她的老教师成了她的同事，更责无旁贷地成了她的师傅。在老教师的“传帮带”之下，对这里的校风异常熟悉的金津刻苦钻研业务，用艺术教育激发孩子们的天赋，拓展他们的视野。在金老师的指导下，朱建坨小学的音乐、舞蹈团队经常在市、区的展演、比赛中取得优异成绩。由于教学成绩突出，金老师也成为全校最年轻的高级教师。对于自己的成长经历，金老师表示，这得益于朱建坨小学精诚团结、同心同德的教师文化，自己是这种文化薪火相传的受益者，也必然将其传承下去，担当起新时代立德树人的教育使命。