游戏是幼儿的基本活动，为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，发掘中华传统民间游戏对幼儿发展的潜在价值，加强教师教育教学研究意识，促进教师专业化成长，日前，开发区幼儿园总园、计新庄园区和九号别墅园区共同举办“幼儿园教师基本功—民间游戏案例设计”评比活动。

活动前期，幼儿园组织全体教师开展关于传统民间游戏活动的专题学习，帮助教师们理清民间游戏活动设计的方向与思路。

据了解，活动案例呈现以文字为主，要求结构完整、脉络清晰，充分理解和支持幼儿在游戏中的想法和行为。珍视幼儿游戏的独特价值，教育目标与内容自然地渗透于游戏之中，力求通过游戏体现出好奇、专注、合作等良好的学习品质。

本次活动有效提升了教师对游戏的观察及撰写案例的能力，深入挖掘了游戏中蕴含的教育价值，让幼儿在游戏中得到全面和谐发展，在自主游戏的陪伴中快乐成长。