为进一步规范音、体、美、信息技术学科的课堂教学,深入推进素质教育,多角度评估学生学业水平,促进学生全面发展,日前,开发区第三小学教育集团联合组织了学期末音乐、体育、美术、信息技术综合素养测评。
该校对本次测评工作高度重视,提前制定测评方案,与集团第六小学进行轮换监考。明确人员分工,全校教师配合测评,确保了本次素质测评工作的井然有序。
本次音乐、体育、美术、信息技术学科素养测评活动的开展,为今后专业学科教学工作有针对性的开展提供了有力的依据。
为进一步规范音、体、美、信息技术学科的课堂教学,深入推进素质教育,多角度评估学生学业水平,促进学生全面发展,日前,开发区第三小学教育集团联合组织了学期末音乐、体育、美术、信息技术综合素养测评。
该校对本次测评工作高度重视,提前制定测评方案,与集团第六小学进行轮换监考。明确人员分工,全校教师配合测评,确保了本次素质测评工作的井然有序。
本次音乐、体育、美术、信息技术学科素养测评活动的开展,为今后专业学科教学工作有针对性的开展提供了有力的依据。