日前，开发区第三小学举行“青年教师业务提升”第十二次活动，分别由区级骨干教师石珊、张娜进行经验分享。

张娜老师在活动中强调了构建开放、自由、活跃的数学课堂的重要性，并提倡培养学生的批判性思维和科学态度。她通过提出好问题来引导学生进行说理，强调了核心问题的重要性，并用具体例子展示了如何通过问题驱动学生思考。

石珊老师将青年教师的个人成长划分为固本、破局和蓄力三个阶段。在固本阶段，教师应确立职业操守，提升教学基本功，如普通话、粉笔字等，同时注重个人修养和自我成长；破局阶段则聚焦于如何突破工作中的繁琐事务、心理落差和内卷躺平的困境，寻找教学和个人发展的新路径；到了蓄力阶段，教师应致力于提升专业自觉，通过阅读、写作和团队合作等方式，不断进阶，增强生命力量，为教育事业贡献更多智慧和力量。这三个阶段相辅相成，共同推动青年教师在教育道路上不断前行。