本学期，市教科所小学室创新教研方式，以学科先进教研组评选活动为抓手，通过优化常规教研，深化专题教研，强化团队教研，促进研教统一。学期初，在学校推荐、县区初评、现场答辩的基础上，产生全市小学学科先进教研组入围候选名单。从11月下旬开始，评审组深入8个县区的10所学校，通过听课、座谈、查阅资料、随机调研等方式，实地考核评估，确认“市级小学学科先进教研组”。本次活动体现了教研活动三大创新：一是三级联评。评审组由市、县区、学校三级教研人员组成，评审组人员在课堂观察的同时，对讲课教师课堂教学目标的制定与达成、教学环节的设计进行记录，提出改进建议。二是全员上课。参评教研组所有教师围绕同一教研主题分别上汇报课，评审组人员根据学科课堂教学评价标准，对参评教师的课堂教学量化打分，计算教研组总成绩，市级先进教研组好课率须在80%以上。三是集中研讨。评审组、做课教师、学校领导以课例为依托，开展现场教学研讨，研讨活动由市学科中心组组长中心发言，通过质疑、反思、倾听、碰撞，把评选过程变为市、县区、学校三级教研人员一次研讨交流的过程。本项活动从启动到结束，将历时两个学期，注重在过程中培育学科团队，争取把教研组建设成校本教研基地，实现研教结合，把校本教研推向深入。