一是提高认识，高度重视。多次就督导评估工作召开会议，调度各校工作进展，认真做好相关准备工作。二是对照标准，查找不足。按照评估要求，对照各自本职工作，认真查找存在问题和不足之处，详细制定整改方案，及时整改，促进提高。三是通力合作，整体把握。师生在最短的时间内就环境卫生、文化建设、档案管理等工作逐项核查，查漏补缺。四是强化监管，突出实效。分组到各校进行过程性督导检查，全方位、多层面了解各校工作情况，对工作不力的单位和个人，及时交换意见，确保准备工作“精细、规范”。